MENTOR – Die Leselernhelfer Kreis Heinsberg e.V. ist eine gemeinnützige Initiative von Bürger:innen, die Kinder aller Schultypen beim Erwerb ihrer Lese- und Sprachfähigkeiten unterstützt und fördert. Diese Aufgabe übernehmen unsere ehrenamtlichen Mentoren, die Spaß am Lesen und am Umgang mit Kindern und Jugendlichen haben. Sie begleiten ihr Lesekind über einen längeren Zeitraum in einer 1:1-Betreuung und geben ihm so ein hohes Maß an individueller Zuwendung.
Mit Fantasie und Kreativität wecken sie Leselust und vermitteln „Leseglück“ – oft mit ungewöhnlichen Methoden und Materialien, vor allem aber ohne Zeit- und Notendruck. Denn unsere Mentor:innen sind keine Nachhilfelehrer:innen oder Hausaufgabenbetreuer:innen. Für ihre Arbeit gilt: Je entspannter die Stimmung, desto besser die Lernsituation. Die Kinder sollen Spaß am Umgang mit Sprache bekommen und spüren, dass ihre Wünsche und Interessen im Mittelpunkt stehen.
Es gibt eine alarmierende Abwärtsspirale in der Lesekompetenz: 25 % der Kinder können nicht ausreichend lesen. Das zeigen Studien wie IGLU und PISA.
Lesen als Grundlage für Bildung und Teilhabe
Unser Ziel ist es, in persönlichen Lesebegegnungen Lesefreude zu wecken und Lese- und Sprachkompetenz zu fördern und so Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche zu stärken. Wir wollen jungen Menschen auch dabei helfen, Texte zu verstehen, Informationen zu hinterfragen und sich eine Meinung zu bilden, denn das ist Grundlage einer lebendigen Demokratie.
Lesen ist die Schlüsselkompetenz unseres Lebens und Grundlage für das Lernen in allen Schulfächern. Es eröffnet Zugang zu Gedanken und Gefühlen anderer, fördert Empathie und Fantasie. Leseförderung für Kinder bedeutet, ihnen Wege in neue Welten zu eröffnen. Dabei steht der junge Mensch im Mittelpunkt, mit seinen Interessen und Bedürfnissen. Humor, Geduld und spielerische Herangehensweisen prägen die Einzellesestunden; es gibt keinen Leistungsdruck und keine Nachhilfe.
Mentoring, Ehrenamt und 1:1-Leseförderung
Unsere bundesweite Bewegung setzt auf ehrenamtliches Engagement, auf die Begleitung junger Menschen im Mentoring-Ansatz, auf generationenübergreifendes Miteinander und auf den Aufbau verlässlicher Beziehungen.
Die Ehrenamtlichen folgen dem bewährten 1:1-Förderprinzip von LESEMENTOR: Ein:e Lesementor:in begleitet ein Kind in einer Einzellesestunde pro Woche, über ein Jahr lang – in enger Zusammenarbeit mit der Schule. So entstehen Vertrauen, Selbstwert und neue Perspektiven.
Zugleich steht LESEMENTOR für Qualität und Verantwortung im Ehrenamt. Alle Lesementor:innen werden sorgfältig vorbereitet und fachlich begleitet.
MENTOR – Die Leselernhelfer Kreis Heinsberg e.V. stellt den Kontakt zwischen Mentor:innen und Schulen her, die dem Verein förderungswürdige Kinder nennen. Die Zustimmung der Eltern wird vorher eingeholt.
Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere erfolgreiche Förderung.
Unser Verein ist Mitglied im LESEMENTOR Bundesverband und damit Teil einer deutschlandweiten, gemeinnützigen Bewegung, die 2003 in Hannover initiiert wurde. Sie setzt sich für bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche ein. LESEMENTOR unterscheidet sich von anderen Leseinitiativen durch die professionelle Qualifizierung der Ehrenamtlichen und die Ausrichtung an einem erfolgreichen Förderprinzip: Die Vermittlung von Lesekompetenz durch eine kontinuierliche Begleitung eines Lesekindes mindestens ein Jahr lang entsprechend des pädagogischen Förderansatzes von LESEMENTOR. Das 1:1-Prinzip ist die entscheidende Basis für unsere Förderung.
Das ehrenamtliche Team von LESEMENTOR Kreis Heinsberg
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